基礎力

育てる期間の初期である中学はクラス単位の授業を実施。

【中学1年】夢を見つける

• 自分の興味ある分野から将来の夢や希望を考えさせる。
• 知識を得る喜びと学習の楽しさを認識させる。
• 宿題を確実にこなさせる。

【中学2年】実現方法を知る

• 将来、自分が就きたい職業を考えさせ、その職業に就くためにどのような準備が必要か調べさせる。
• 予習･授業･復習のサイクルを確立させる。

応用力

中学3年の前半時に中学校の履修範囲を終了し、高校の履修内容に入ります。高校1年で習熟度別クラス、理科の科目選択を実施し、1年終了時に各自の希望で文系･理系のコースを選択します。

【中学3年】学部･学科を知る

• 目標とする職業に就くためには、どのような学部･学科で何を学ぶべきか調べさせる。
• 高校受験がない利点を活かし、高校分野の学習も取り入れる。

【高校1年】目標とする大学を決定

• 実際に大学へ訪問し、大学の雰囲気を知り、自分の学びたい内容やプログラムが用意されているか調べさせる。
• 大学受験勉強の基本となる、高校授業内容を確実に定着させる。

実践力

6年間の集大成としての「各自が将来目指す進路の実現」のために、大学入試問題の解答力をつけるための授業を展開します。同時に大学進学後も見据えた、広く実社会を知るための指導も実施します。

【高校2年】入試制度を知る

• 入試制度を理解させ、受験科目を認識させる。
• 模擬試験を活用して得意分野を伸ばし、不得意分野を克服させる。
• 大学受験に向けた家庭学習の計画をしっかり立てさせる。

【高校3年】大学受験対策授業

• 志望する大学の過去問に取り組ませ、出題傾向を研究させる。
• 合格圏内の得点を意識させて学習させる。
• 大学受験問題を数多く解かせ、得点力をつけさせる。